CIENCIAS RAQUEL: marzo 2020

31.3.20

30.3.20

BIOLOXÍA -XEOLOXÍA 1º ESO

POLINIZACIÓN

https://www.bing.com/videos/search?q=la+polinizaci%c3%b3n&&view=detail&mid=C8D88ABDE7A3DDA00CF7C8D88ABDE7A3DDA00CF7&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dla%2Bpolinizaci%25c3%25b3n%26FORM%3DVDVVXX

29.3.20

MATEMÁTICAS 4º ESO

https://matematicasjjp.webcindario.com/sistemas_ecuaciones_no_lineales_resueltos.pdf

BIOLOXÍA- XEOLOXÍA 1º ESO

Busca 5 exemplos de plantas con reprodución sexual. Busca 3 exemplos de plantas que se reproduzan mediante estolóns, 3 exemplos mediante rizomas e 3 exemplos mediante tubérculos.

BIOLOXÍA -XEOLOXÍA 3º ESO

Seguimos co aparello dixestivo, que constaba do tubo dixestivo, xa visto, e as glándulas anexas.

GLÁNDULAS ANEXAS

Órganos que producen substancias que favorecen a dixestión verténdoas ó tubo dixestivo. Son:

Glándulas salivales: hai 3 pares de glándulas (parótidas, submaxilares esublinguais) que verten a saliva á boca. A saliva ten función bactericida, lubricante e dixestiva (contén enzimas denominadas amilasas, que dixiren os azúcares)
Fígado: órgano de gran tamaño situado á dereita do estómago e que se considera o "laboratorio do corpo", xa que fabrica multitude de substancias e elimina outras moitas, ademáis de intervir na dixestión. Produce a bilis, que se almacena na vesícula biliar. A bilis vírtese ó duodeno para favorecer a dixestión dos lípidos.
Páncreas: órgano en forma de pluma situado baixo o estómago e hacia a esquerda. Ademáis de producir hormonas (insulina eglucagón), produce os xugos pancreáticos que colaboran na dixestión química dos glúcidos, proteínas e lípidos.

FÍSICA - QUÍMICA 2º ESO

Escribe las siguientes reacciones químicas. Indica el tipo de reacción. Realiza la estequiometría en moléculas, moles y gramos. Verifica la ley de Lavoisier.

El pentino entra en combustión.
El metano se descompone.
Se forma el anhídrido carbónico.
Se descompone el agua oxigenada.
El octeno entra en combustión.
E hidróxido magnésico reacciona con el ácido sulfhídrico.

QUÍMICA 3º ESO

Ajusta las reacciones químicas que aparecen en el siguiente enlace:

www.acienciasgalilei.com/qui/problemas/ejerc1qui-ajustarreacciones-1.htm

MATEMÁTICAS 3º ESO Resuelve los sistemas de inecuaciones

$\left\{\begin{matrix} 2x+3\geq 1\\ -x+2\geq -1 \end{matrix}\right.$

27.3.20

Sean los vectores : a (-3, 4, 8) y b (9, -12, 6)
Exprésalos en función de sus componentes vectoriales.
Calcula el módulo.
Determina su producto escalar.
Son vectores concurrentes, determina el ángilo que forman.
Determina su producto vectorial. Demuestra que no tiene la propiedad conmutativa.
Demuestra que el vector resultante del producto vectorial de a y b es perpendicular (ortogonal) a a y a b.

O TUBO DIXESTIVO BIOLOXÍA - XEOLOXÍA 3º ESO

Vai dende a boca ó ano. Salvo a boca e a farinxe, ó resto do tubo dixestivo presenta movementos peristálticos que axudan a mezclar e desplazar os alimentos.

Boca:nela realízase unha dixestión química (enzimas da saliva) e outra mecánica (lingua e dentes)
Farinxe: tubo común ó aparello dixestivo e ó respiratorio. Lembra a xa dada EPIGLOTIS
Esófago: tubo que vai dende a farinxe ó estómago , situado detrás da tráquea.
Estómago: é un órgano que se comunica co esófago mediante unha válvula chamada cardias e co intestino delgado mediante o píloro. Internamente está recuberto pola mucosa gástrica, con células que secretan mucus protector e o xugo gástrico.
Intestino delgado: tubo de 6-7 metros con 3 partes: duodeno," yeyuno" e íleon. Nas súas paredes prodúcese o xugo intestinal. O interior presenta numerosos pliegues denominados vellosidades intestinais.
Intestino groso: conducto máis corto (1-1,5 m) e ancho que o intestino delgado, recuberto internamente por abundante moco. Consta de 3 partes: "ciego", colon e recto:
Ciego :presenta unha prolongación con forma de dedo, o apéndice vermiforme.
O colon ten tres partes: colon ascendente, colon transverso e colon descendente. O descendente desemboca nun tubo algo máis estreito denominado recto, que se abre ó exterior a través do ano.

26.3.20

FÍSICA -QUÍMICA 3º ESO

Indica cómo prepararías en el laboratorio 150 ml de bromuro cálcico 0,9M
Indica cómo prepararías en el laboratprio 250 ml de ácido selenhídrico 0,29M, si la densidad del ácido es de 3,55 g/cc
Indica la concentración, de todas las formas posibles, de una disolución que se obtiene al disolver 300 g de agua con 112 g de hipoclorito sódico ( NaClO) de densidad 1,11 g/cc.

Mira este vídeo relacionado https://www.youtube.com/watch?v=Ij9PDVhe6OI

FÍSICA - QUÍMICA 2º ESO

Indica cómo prepararías en el laboratorio 250 ml de ácido fosfórico 0,85 M, sabiendo que la densidad de ese ácido es de 1,88 g/ml.
Indica cómo prepararías en el laboratorio 150 ml de cloruro potásico 0,68 M
Indica la concentración, de todas las formas posibles, de una disolución que obtenemos al disolver200 ml de agua con 87 ml de ácido hipocloroso de densidad 1,57 g/cc

MATE 4º ESO Calcula TODAS las razones trigonométricas de los siguientes ángulos

A FOTOSÍNTESE 1º ESO

https://www.youtube.com/watch?v=ru6rZNQg3eM

BIOLOXÍA -XEOLOXÍA 3º ESO

Aparello Dixestivo

Encárgase de realizar a digxestión, proceso polo que os alimentos son troceados e degradados liberando os seus nutrintes, que serán absorbidos (paso do intestino ó sangue e de eiquí a todo oorganismo). As substancias que non poden ser absorbidas serán eliminadas ó defecar formando as feces.

O aparello dixestivo consta de 2 partes fundamentais:

O tubo digestivo consta: cavidade bucal, farinxe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino groso, recto eano.
Glándulas anexas: glándulas salivales, fígado e páncreas.

INECUACIONES 3º ESO

25.3.20

SABÍAS QUE....? BIOLOXÍA -XEOLOXÍA 3º ESO

Engadir lácteos é un bo xeito de reducir o sabor picante. Os lácteos conteñen caseína, unha proteína que actúa sobre a capsaicina (presente en pementos picantes) neutralizándoa e evitando así que provoque picor.

CHUVIA ÁCIDA BIOLOXÍA- XEOLOXÍA 4º ESO

https://www.youtube.com/watch?v=myad29yNm44

MATEMÁTICAS 4º ESO

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BIOLOXÍA - XEOLOXÍA 1º ESO

Partes dunha folla

PARA TODOS LOS CURSOS !!!

Se trataría de fabricar en vuestra casa un producto de higiene o limpieza ecológicos, como pasta de dientes, jabón, limpiador de suelos...
Para ello buscais primero información, segundo describís los pasos para elaborar el producto y al final lo presentáis en un envase diseñado por vosotros y con un nombre y eslogan divertido.
Podéis hacer una presentación power point, fotografías, en cartulina, en folio...Es libre.